El grupo completo de docentes participa de un riguroso proceso de capacitación en el uso de las rúbricas de corrección y los protocolos de trabajo. Este proceso se desarrolla en grupos liderados por especialistas que tienen experiencia en el mismo nivel y asignatura de los y las docentes que capacitan.
Durante todo el mes de enero los y las docentes revisan los Portafolios, además participan de discusiones grupales con pares en las cuales se reflexiona y se discute respecto de la evidencia, así se cautela que todos y todas estén aplicando los mismos criterios.
Ellos y ellas destacan que ser capacitados para esta labor, conocer las prácticas de muchos colegas y participar en discusiones profesionales durante la corrección, son potentes instancias de aprendizaje sumamente beneficiosas para su propia práctica profesional.